老師給孩子立這4條班規，超管用！

 家有家法，班有班規。如果沒有規矩，寶寶做什麼都會拖拖拉拉、浪費時間。比如吃頓飯要1個小時，這樣的孩子長大后做事會顯得懶惰、效率極低。

3-6歲的孩子逐漸的開始有自我意識、越來越以自我為中心。明確生活中的一些規矩，能幫助孩子們適應社會規則，更能養成好習慣。

1、 不可以有粗野行為

把泡泡糖黏在同學的凳子上、用玩具蛇嚇唬女同學、搶奪他人的玩具、說粗話打架……究竟哪些是粗野行為呢?早教師分析，採用暴力行為和言語恐嚇，強制別人服從自己的意志，就是典型的粗野行為，這類行為一定不可取。

專家認為，之所以將杜絕粗野行為作為學齡前孩子必學的首要規矩，是因為這是成長期的孩子在沒有遇到指引前，為解決問題都會產生的原始意識。如果幫助孩子樹立這一規矩，他就會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。等他成人後也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加理性、為他人著想。

2、 分內的事情自己解決

同樣是四歲的孩子，有些吃飯、穿衣、整理書包都依賴大人，而有些孩子已經開始照顧弟弟妹妹。有些家長總是以為：孩子還小，生活自理能力差點沒關係，他大一點自然會學會。當孩子今天說自己上廁所，明天要媽媽幫忙時，大人並未在意;孩子主動要求報的興趣班，去了不到一星期就耍賴不好玩，大人也並不勸阻。兒童心理研究者認為，父母的態度，將縱容孩子習慣性地將分內的事情當「甩手掌柜」。